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商品訊息功能
商品訊息描述
商品資訊
支鏈胺基酸簡介
挑戰新極限！
支鏈胺基酸(BCAA)為三種胺基酸，分別為白胺酸(Leucine)、異白胺酸(Isoleucine)、α胺基異戊酸(Valine，纈胺酸)。
這三種胺基酸都屬於人體的必需胺基酸，且人體無法自行合成，需透過飲食攝取獲得，對於運動員尤其重要！
BCAA支鏈胺基酸，可直接進入人體，容易被吸收利用，是補充蛋白質絕佳選擇，能及時補充身體所需的養分，搭配運動可增強體力、幫助不累、維持運動持久、促進健康強壯。
規格說明
主 成 分：L-白胺酸400mg、L-異白胺酸200 mg、L-α胺基異戊酸200 mg。
內 容 量：1包30顆；共3包。
食用方法：每次2顆，1天2次，空腹時食用。建議運動前與運動後食用。
保存期限：三年熱賣
網友一致推薦有效期限：請見外包裝 (西元年/月/日) 周年慶
原 產 地：台灣
食品業者登錄字號：D-124899763-00000-9
保存方式：開封後，避免日光直射、高溫、潮濕。
商品訊息特點
好吸收，能即時補充
左旋型2:1:1完美比例
搭配運動，瑪索男推薦
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21日公布的一項民調顯示，讓美國共和黨總統候選人川普(Donald Trump)來訪，被視為墨西哥總統潘尼亞尼托(Enrique Pena Nieto)犯下的最大錯誤。
由民調公司GEA-ISA進行的調查發現，有69%的墨西哥人不認同潘尼亞尼托的總統表現，持相反意見者只有26%，使得潘尼亞尼托的支持率創下自2012年就職以來最低。
GEA-ISA在2013年首度對潘尼亞尼托進行季度民調時，他的支持率達到55%；但在今年的上次調查時支持度已降至35%。
這項新民調顯示，15%的受訪者認為川普在8月31日來訪，是潘尼亞尼托總統任期內的最大疏失，嚴重程度領先他對其他議題的處理，包括對通膨、貧窮、經濟、安全、毒品走私和貪腐在內。
許多墨西哥人對即使川普稱墨西哥移民是「強姦犯」、並威脅要在美墨邊界築牆以制止非法移民，但潘尼亞尼托仍在總統官邸接見他感到十分震驚。而潘尼亞尼托未能在聯合記者會上猛烈譴責川普，更招致民眾批評。
GEA-ISA是在本月3至5日針對近1千位民眾進行這項民調，誤差率為正負3.1個百分點。
而另一項由「改革日報」(Reforma)在8月所做的調查，潘尼亞尼托的支持度為23%。
教育部長潘文忠今天表示，教育部將簡化大學各項評鑑的指標，希望「大學不要太類似」，相關計畫預計年底提出。
潘文忠今天出席「台灣家長教育聯盟」成立大會，致詞時主動提到，五二○新政府上台後，陸續解開幾個教育的「結」，包括將統合視導改為座談會形式，讓各縣市能多元發展，近日還會解開大學的評鑑指標，讓各校也能多元發展。
會後接受媒體採訪時，潘文忠表示，大學評鑑指標朝「簡化」檢討，避免太多一致化的規範，進而讓各校能發展出自己的特色。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
中國時報【林欣誼╱專訪】
自認最重要工作是「媽媽」、關心教育議題的果哲，以5年時間走訪台灣民間實驗教育機構，推出《台灣教育的另一片天空》，記錄20年來台灣體制外學校的發展，與體制內老師的翻轉。但她澄清體制內或外沒有絕對好壞，「我只是想傳達各個角落不同的教育理念，把我感動的部分呈現出來。」
外學校的發展，與體制內老師的翻轉。但她澄清體制內或外沒有絕對好壞，「我只是想傳達各個角落不同的教育理念，把我感動的部分呈現出來。」
提到體制外學校，很多人的認知僅只「森林小學」、「華德福」，或有「貴族學校」的迷思，《台灣教育的另一片天空》打開讀者的視野，介紹約30間實驗學校、學程與計畫。
書中除了較為人知的中小學如新北種籽小學、台北市立麗山高中，也有偏重原住民族教育的屏東泰武國小與地磨兒國小；扭轉偏鄉廢校命運的雲林華南國小、企業家挹注的品格英語學院、補教天王的公益計畫科學小菁英；以及體制內老師的實驗教學法如學習共同體、學思達，與民間推動教改、或深入偏鄉的課後教育機構等等。
既是實驗學校，就有非統一的各式風格，有的強調民主與哲思，有的著重大自然和藝術，有的首推科學教育；更具體說，有的開放學生自由決定是否進教室，有的則認為不該偏廢學科，因位處城市、偏鄉的不同，也有不同的資源引入，彼此間甚至有理念衝突的。
然而這都是果哲的用意：「沒有完美的學校，實驗學校不必然成功，甚至同一件事有人認為對，有人大喊錯。」面對「哪些學校沒寫到」的批評，她思索一會兒後輕鬆答：「我的篩選標準，就是對自己真誠、對讀者負責，不是名氣大的就寫，也希望大家不要以單一思維審視彼此，陷入偏狹。」
但這無礙於寫作的審慎，她除了親自造訪現場、熟讀創辦者的著作、追問尖銳問題，最後成書時捨棄約一半學校；然礙於時間與篇幅，她自認這本書不盡理想，「深入的話每間學校都可以寫一本書！」
雖然自己帶著一雙兒女經歷過自學、體制內與體制外學校，但果哲撰寫本書時化為「觀察者」，刻意低調不提自己經歷，淡化個人色彩，「主角是這些學校，和他們的努力。」
如今孩子都上大學了，果哲道來兒女的教育之路並無憤慨，反而包容多元，甚至翻轉認知：「說來學校教育只占人生的10幾年，更重要的是離開學校後的自我教育、社會教育，這也是台灣需要努力的地方。」
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